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    說課是教師主要用口頭語言對自身教學設計、教學實施等情況進行分析和說明的教學行
為，是課堂教學行為的延伸與擴展，是教師總結教學經驗、發現教學問題、提高教學智慧的
重要手段和橋梁。為培養業務骨干、鼓勵教師積極投身教學改革、學習應用教育理論、鉆研課堂教學，學校研究決定舉辦教師說課比賽。比賽方案如下： 
一、參賽人員
我校在職任課教師均要參加比賽
二、比賽程序
本次比賽分初賽和決賽兩個階段。初賽由各教研組組織進行，決賽由學校組織進行  
三、比賽時間
 1．本學期第14周至15周各教研組舉行初賽； 
 2．本學期第16周學校舉行總決賽，時間如有改變另行通知。
四、說課要求
（一）時間、課時要求 
1課時或1個教學單元的教學內容，現場說課的時間不得超過20分鐘。所選教學內容必
須是教師本人的真實課堂教學內容，倡導教學方式、方法的創新與反思。
（二）語言、儀態要求
教學儀態要親切自然、端莊大方；語言表達準確規范，生動活潑，富于啟發性和感染力 
（三）說課內容要求 
1、個人說課
包括說教材、說教法、說學法、說教學過程、說教學反思。 
（1）說教材。分析本課教學內容在教材中的地位和與相關知識的聯系，確定教學目標、
教學重點、教學難點和關鍵點；教學過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養學生創新能力
等。 
（2）說教法。闡述本課教學過程中主要的教學方法和教學手段，鼓勵教法創新。 
（3）說學法。根據教學目標、教學方法、教材特點及學生特性，闡述學習方法，以及如
何提高學生的學習興趣、加強技能操作訓練等。 
（4）說教學過程。解說本課教學過程中的課堂結構和板書設計等。要求教學層次清楚，
教學結構完整，教學內容與教法學法相對應。 
（5）說教學反思。教學反饋及時，教學效果突出。 
2、現場答辯 
由評委根據教師說課內容進行現場提問，參賽教師答辯。
五、比賽說明
 1．各教研組將初賽安排表交教務處。安排表中要說明說課教師、說課時間、
說課地點、說課課題等。 
2．各教研組要認真組織好初賽，要求做到公平、公正。各教研組將初賽成績交教務處，語文、數學、英語每組各派一名教師、專業組派兩名教師參加學校總決賽。 
3．總決賽評委名單待定。
                                                    衡陽鐵路運輸職業學校
 
                                                      2017年3月30日